中职语文教学中学生人文素养的培养对策探究
摘要
语文是中职学校的一门必修课,蕴含着深厚的人文气息,
有利于提升学生人文素养和道德情操。中职语文教师要积极渗透人文教育,挖掘教材蕴含的人文素养元素,促进学生人文素养发展;运用微课创设人文教育氛围,激发学生对生命的敬畏、对大自然的热爱,提升他们的人文情怀;创设生活化情境,建立职业教育、人文教育和语文教育新联系,提升学生道德情操;优化名著整本书阅读教学,提升学生文学鉴赏能力,陶冶他们的道德情操;组织语文综合实践活动,全面提升中职学生人文素养。
有利于提升学生人文素养和道德情操。中职语文教师要积极渗透人文教育,挖掘教材蕴含的人文素养元素,促进学生人文素养发展;运用微课创设人文教育氛围,激发学生对生命的敬畏、对大自然的热爱,提升他们的人文情怀;创设生活化情境,建立职业教育、人文教育和语文教育新联系,提升学生道德情操;优化名著整本书阅读教学,提升学生文学鉴赏能力,陶冶他们的道德情操;组织语文综合实践活动,全面提升中职学生人文素养。
关键词
中职语文;人文素养;重要性;现状与对策
全文:
PDF参考
[1] 张丽芳 . 探究中职语文教学中学生核心素养的培养策略 [J].现代职业教育,2021,No.255(29):172-173.
[2] 顾春燕 . 探究中职语文教学中如何培养学生的人文素养 [J].科学咨询(科技·管理),2021,No.766(11):147-149.
[3] 张睿鹏 . 谈中职语文教学中如何培养学生的人文素养 [J].课程教育研究,2020(52):114-115.
[4] 高竹影 . 中职语文教学中学生人文精神的培养策略研究 [J].散文百家(新语文活页),2020(02):95.
[5] 龚晓梅 . 中职语文教学中学生人文素养培养的重要性 [J].中国校外教育,2020,No.699(07):110+118.
DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-06-02-126730
Refbacks
- 当前没有refback。