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班主任开展就业指导和职业生涯规划教育研究

杨  娟
新疆交通职业技术学院

摘要


自高职生入学以后,班主任扮演着引领者、组织者和管理者的角色,不仅要负责日常生活管理,还要重视学生就业指导和职业生涯规划教育,结合不同个体的差异,帮助学生确立未来发展方向和目标,做出正确的就业抉择。通过加强就业指导和职业生涯规划教育,教师能够提供全过程就业咨询和职业生涯规划服务,引导学生树立正确的人才观、价值观和就业观,使其找准学习和就业方向,增强就业和工作自信心。基于此,本文阐述加强就业指导和职业生涯规划教育的意义,结合高职毕业生在就业中遇到的问题,从职业理想、职业规划、就业技能、心理调适、个性指导四方面入手,帮助学生定位就业发展和职业选择方向。

关键词


班主任;就业指导;职业生涯规划;教育

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-06-02-126748

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