应用型本科高校课程思政教学改革探究 ——以“电气控制技术与 PLC”为例
摘要
为切实推进学校应用型发展特色和更好地培养高素质创新型人才,以“电气控制技术与 PLC”课程为例,以思政元素为引领,专业教学为主线,立德树人为宗旨,促进学校、教师、学生、社会、资源等思政元素有机结合,强化思想政治教育,实现学生职业能力与职业素养培养的共同发展。
关键词
课程思政;教学改革;电气控制技术与 PLC
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-06-02-126775
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