首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

建设“大学物理”一流课程的教学改革与实践探索

沈 艳红, 虞  游, 盛 佳南
成都信息工程大学光电工程学院大学物理实验中心

摘要


大学物理是一门包含着多种科学研究方法、理解万物运行的基本规律和创新思考能力的培养的课程,从而使它在大学基础教育和学生综合素质培养中起着重要作用。本论文分析了大学物理在传统教学模式中存在的不足,从刺激学生的积极性和引导学生积极参与到课堂出发,积极开展大学物理的教学改革与实践的探索,针对教学内容、教学方式以及思政内容等方面进行剖析,深入地探讨了大学物理课程教学改革建议,从而推动大学物理教学效果朝着“更有效”方向发展。

关键词


大学物理;传统课程;教学质量,教学改革

全文:

PDF


参考


[1] 徐伟,杨旭 . 大学物理课程改革策略探索与讨论 [J]. 三峡高教研究,2022(02):37-40.

[2]杨秀珍,张武威.大学物理课堂教学模式改革与实践探索[J].福建广播电视大学学报,2017(03):55-59.

[3] 陈伟 . 基于创新能力培养的大学物理教学改革与实践 [J].教育教学论坛,2019(45):132-133.

[4] 沈黄晋,王建波,乔豪学,黄慧明,周国全 . 树立以学生发展为中心的理念促进大学物理课程体系的改革与创新 [J]. 物理与工程,2022,32(4):96-100.

[5] 马志庆,赵文华 .“大学物理”在线课程教学研究与实践 [J].教育现代化,2018,(36):325-354.

[6] 徐初东,熊万杰 .“大学物理”运用中华优秀传统文化资源开展课程思政的探索与思考 [J]. 思想政治教育研究,2021(03):105-111.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-06-02-126778

Refbacks

  • 当前没有refback。