高职院校大数据与会计专业“课程思政”建设实践与探索

王 红琴
宁夏财经职业技术学院

摘要

高职院校作为技能型人才的培养基地，肩负为社会输送人才的使命。近年来，随着经济的高速发展，行业的激烈竞争，促使人才的培养更要与时俱进。在“课程思政”大背景下，高职院校大数据与会计专业在课程建设中不断融入思政元素，将复合型人才作为培养目标，不断的优化课程设置，提高人才培养质量。本文首先分析高职院校大数据与会计专业课程思政现状，以《管理会计》课程为例，剖析如何开展课程思政建设，最后从三个方面阐述探索实践的思路，提出具体的实践策略与创新措施。

关键词

高职院校；大数据与会计专业；课程思政；创新

参考

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