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新时代背景下的中职班主任管理工作优化路径研究

崔  玮
广东省高州农业农校

摘要


在新时代背景下,人才市场对职业人才的综合素质要求不断提高,国家也越来越注重中职教育质量。如何优化班主任管理方法,引导中职生全面健康发展,成为班主任落实立德树人根本任务的重要问题。在中职生学习和成长历程中,班主任不仅要分配和处理好班级事务,发挥学生与班级之间的桥梁作用,还要扮演好引路人角色,帮助学生在学业、心理和职业等方面获得长足进步,使其能够成为一名身心健康的职业人。本文立足新时代背景,阐述中职班主任管理面临的挑战,分析班主任管理工作现状,从和谐对话、班级自治、学生自治、班风建设、家校共育等维度入手,探讨管理工作优化路径。

关键词


新时代;中职班主任;管理工作;优化;路径

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参考


[1] 张文杰 . 坚持以生为本增强中职班主任管理工作实效 [J].青海教育,2022(9):63.

[2] 朱娥丽 .“柔性管理”在中职班主任工作中的有效实施探讨 [J]. 农村青年,2022(2):143-145.

[3] 董璐 . 中职学校班级管理中的家校协同育人实践与探索 [J].职业,2022(17):51-53.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-06-02-126797

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