基于“课程思政”的高校就业创业教育实践路径分析

张 志辉
燕山大学

摘要

伴随毕业生随意离职、“慢就业”等不良就业现象与问题的涌现，高校的就业创业教育工作需要加强对课程思政元素的渗透，引导学生在学习就业创业知识的过程中建立正确的择业观、就业观，形成良好的就业心态和职业道德。基于此，本文首先分析思政教育在高校就业创业教育中的实践意义，而后针对当前大学生就业现状和问题，提出推进课程思政的具体实践路径，以期为各位同行提供参考。

关键词

思政教育；就业创业教育；实践路径；高校

参考

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