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基于“虚实互补、育训结合”理念的建筑类虚拟仿真实训基地建设研究——以黑龙江建筑职业技术学院为例

张  怡, 董  娟, 于 景洋
黑龙江建筑职业学院

摘要


黑龙江建筑职业技术学院本着“虚实互补、育训结合”的原则,立足解决“体量大、高成本、高危险、高消耗、周期长、难重复”为特征的建筑工程建设工作过程为思路,建设一个具有资源共享,集教学、实训、培训、科研、竞赛、科普等功能于一体的建筑全生命周期的职业教育虚拟仿真实训中心,着重解决建筑工程实训类教学过程中高投入、高损耗、高风险及难实施、难观摩、难再现的“三高三难”痛点和难点,实现实训基地技术技能人才培养、实训教学、企业技术研发、社会技术服务等功能。本文从建设思路、建设目标、建设内容、建设成效等角度,解析
虚拟仿真实训基地建设的要求和实施情况,为职业教育示范性虚拟仿真基地建设提供建议和参考。

关键词


职业教育;虚拟仿真;实训教学;人才培养

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参考


[1] 王仁田 .“理虚实一体化”教学的创新与实践—以中职建筑专业为例 [J]. 中国职业技术教育,2021(02):45-48.

[2] 李刚 . 职业教育虚拟仿真实训基 地建设研究 [J]. 天津职业大学学报,2022(02):92-96.

[3] 蔡晓磊 朱孝勇 . 新常态下“虚实结合”开展实验教学的探索 [J]. 中国教育信息化,2022(08):110-115.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-06-02-126811

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