农村中学高中英语语法有效教学的案例研究

牟 春英
北京市房山区第二职业高中

摘要

随着高中英语新课程改革的不断深入，语法教学在如今的英语课堂上逐渐被弱化，语法的有效性学习被很多老师忽视了。在现如今以功能意念为主的英语教学中，语法教学真的变得可有可无了吗？事实上，英语作为一种语言，它的交际化要求并不能缺少语法的教学，更不能排斥英语语法教学的有效性，应该随着改革的深入，语法教学的变革势在必行。因此，在新课改背景下，教师应该改变传统语法教学课的模式，提高课堂有效性，激发学生对英语的学习兴趣，建立高效的课堂模式。本文就是在观摩课中的一些体会和探索。

关键词

英语语法；有效性；案例研究

参考

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