机械专业产教融合的探索与思考

顾 永广
淮安市高级职业技术学校

摘要

产教融合是职业学校的基本办学制度之一。职业学校机械专业近几年一直在探索“产教结合”的新模式，进行了深入的探索与思考。为此，本文从职业学校机械专业产教融合现状入手，从提高制度保障力、结合专业特点、做好改进与评估等方面提出产教融合工作的几点思考。

关键词

机械专业；产教融合；探索与思考

参考

[1] 王洪新，曹昌勇，吴军荣 . 机械类专业应用创新型人才培养模式的研究 [J]. 赤峰学院学报：自然科学版，2018（05）：147-

148.

[2] 徐文庆 .“产教融合”背景下高职教育教学研究——以机械设计与制造专业为例 [J]. 科技资讯，2020（20）：155157.

[3] 陈华 . 产教融合背景下机械制造与自动化专业人才培养模式研究 [J]. 人才培养，2020（08）：124125.

[4] 徐杰，王敬 . 产教融合下职业教育校企合作质量有效性及其提升措施 [J]. 成人教育，2020（05）：6973.

[5] 赵海军 . 机械专业教学实行 " 产教结合 " 的探索 [J]. 广东职业技术教育与研究，2012（003）.

[6] 王凤清 . 机械加工制造专业产教融合教学模式探究 [J]. 读与写：教育教学刊，2019（12）：1.

[7] 袁三强 . 高职院校机械类专业产教融合实践分析与建议 [J].辽宁高职学报，2015，17（9）：4.