黄河文化渗透到高职语文课程教学中的创新路径研究

张 爱丽
洛阳科技职业学院

摘要

黄河文化是中华文明的重要组成部分，也是中华民族传统文化的重要载体。将黄河文化融入高职大学语文课程教学，构建协同育人模式，有利于加强学生的文化素质和国家文化自信心。在高职语文课程落实立德树人过程中，要重视黄河文化渗透，立足于学科知识教学开展思政教育，促进学生思想体系的完善，黄河精神的弘扬。基于此，本文首先分析黄河文化融入高职大学语文课程教学的重要意义，而后结合笔者实践经验研究融入过程中面临的实际问题及其解决对策，以期为传统文化教学建言献策。

关键词

黄河文化；渗透；高职；语文课程教学；创新路径

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