信息化背景下中职汽修合作教学策略研究
摘要
中职汽修合作教学,对学生进行知识内化、培养合作意识、增强创新思维和实践能力具有十分重要的促进作用。教学立足于信息化背景,探究优化中职汽修合作教学策略的新途径,可以为学生发展多方面素养提供更好的学习条件。基于此,本文首先分析中职汽修合作教学策略的实施优势,而后结合笔者实践经验与信息化背景,从不同的层面入手探讨其实施路径,以期为各位同行提供参考。
关键词
信息化背景;中职;汽修;合作教学策略
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-06-03-132296
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