多媒体环境下的高校音乐鉴赏教学实践探究
摘要
随着教育改革深入,高校音乐鉴赏教学工作应得到进一步优化,教师要积极引入新的育人理念、教学方式,以此更好地引发学生兴趣,强化他们对所学知识的理解和应用水平,提升育人效果。多媒体作为当前时兴的一种教育辅助手段,能够极大丰富高校音乐鉴赏教学内容,拓宽育人路径,对学生更全面发展有极大促进作用。鉴于此,本文将针对多媒体环境下的高校音乐鉴赏教学实践展开分析,并提出一些策略,仅供各位同仁参考。
关键词
多媒体;高校;音乐鉴赏;教学实践
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-06-03-132332
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