聚焦四个“一流”，促“双师工作室”高质量发展

胡 晨怡¹, 魏 丽君², 谢 俊威³
1、湖南汽车工程职业技术学院
2、湖南铁道职业技术学院
3、湖南俊彦教育科技有限公司

摘要

职业教育的特色是实践育人，“双师工作室”的建立为职业教育发展提供了新丝路。本文以“谢俊威大师工作室”为例，对名师工作室与职业教育相结合的发展展开研究。“谢俊威大师工作室”自 2020 年 9 月份立项以来，聚焦吸纳“一流”师资队伍，创新“一流”培养模式，打造“一流”培养基地，培养“一流”技能人才四大目标，致力打造高质量、高水平技能大师平台，推进校企合作、深化产教融合，为服务株洲产业转型升级，促进株洲经济又好又快发展做出了突出贡献，在 2021 年度工作考核中，湖南汽车工程职业学院谢俊威大师工作室获评“优秀工作室”。

关键词

谢俊威大师工作室；高质量、高水平技能大师平台；校企合作；产教融合

参考

[1] 颜洁 . 名师工作室成为培养骨干教师的“孵化器”[J]. 教育家，2022，No.356（52）：40-41.

[2] 颜丽函 . 新课改背景下的名师工作室深度研修探索 [J]. 教学月刊·中学版（教学管理），2022，No.953（11）：42-48.

[3] 杨德凤，张世华 . 基于教师成长发展共同体的教师团队建设的研究 [J]. 考试周刊，2022（50）：30-33.