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数智化背景下在线开放课程服务教学的转型分析

张  莉, 宿 文玲, 吴 红兵
黑龙江财经学院

摘要


伴随着数智化时代的到来,信息技术已经成为社会发展的主要动力,更是当下教育改革的有效支撑。信息技术在教育领域中的应用广泛,最直接的应用开始开辟了第二教育路径,也就是以网络平台为载体的在线教学路径。这一教学路径不仅改变了传统的教学形式,而且为教师和学生提供了更为丰富的教学资源,对于学生的进步成长起到了重要的影响作用。在线开放课程服务教学是当下高校教学的基本模式,也是高校教育转型的直接表现。因此,本文以数智化背景下在线开放课程服务教学为主题开展研究,其目的便是为了能够更好地发挥出在线开放课程服务教学的效果,为学生的进步成长做好铺垫。

关键词


数智化背景;在线开放课程服务教学;信息技术;高校

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参考


[1] 胡珂 . 我国高校在线开放课程建设与应用价值提升策略研究 [J]. 辽宁农业职业技术学院学报,2020,22(03):43-45.

[2] 姚玉华 . 国家精品在线开放课程的教学方式现状调研 [D].西华师范大学,2020.

[3] 王启立,李小川,王艳飞,窦东阳,闫小康 . 线上线下相融合的在线开放课程建设与教学实践 [J]. 中国现代教育装备,2020(03):49-50+53.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-06-03-132362

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