高职网络技术专业教学视域下“1+X”证书学习成果认定

王 莹莹, 荣 喜丰, 张 　静
新疆石河子职业技术学院

摘要

随着职业教育教学改革的不断深入推进，高职网络技术专业教育实践中，教师逐渐意识到了“1+X”证书制度的应用在
教学改革中的实践意义。对职业技能等级证书与专业课程的学习成果认定，引领着职业教育的学习拓展工作与学习方向，对高职教育质量的提升有着重要的意义。基于此，本文将围绕高职网络技术专业教学视域下“1+X”证书学习成果认定展开研究。

关键词

高职；网络技术专业；教学；“1+X”证书；学习成果认定

参考

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