首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

大学生积极心理品质现状调查及提升路径研究

秦  云
三江学院

摘要


当前,我国正面临着社会转型的关键时期,社会对于人才的综合素质要求越来越高。提高大学生积极心理品质不仅有利于大学生心理健康水平的提升,更是培养人格健全的创新人才的重要前提。本文基于问卷调查,分析了当代大学生积极心理品质发展现状,并阐述如何培育大学生积极心理品质的对策,即从三全育人的角度发挥学校主导、家庭教养、社会支持的作用,共同配合培育积极正向的心理品质。

关键词


大学生;积极心理品质;现状调查;提升路径

全文:

PDF


参考


[1] 许娟,金晓娜,郑婷婷 . 学校环境对民办高校护生人文关怀能力的影响:同伴间关爱行为和积极心理品质的中介作用 [J]. 中国临床心理学杂志,2023,31(02):476-480.

[2] 李敏,应超,杨全印,蒋明珠 . 中小学生积极心理品质发展现状及相关因素分析 [J]. 上海教育科研,2022(12):67-73.

[3] 张岩 . 大学生积极心理品质现状调查及提升路径研究 [J].常州信息职业技术学院学报,2022,21(05):77-80.

[4] 王婷婷,高英 . 新冠肺炎疫情下知识型员工积极心理品质对创新行为的影响 [J]. 首都经济贸易大学学报,2021,23(04):87-98.

[5] 姜文杰,李亮 . 培育积极心理品质 提高大学生思想道德修养 [J]. 教育与职业,2021(02):7-8.

[6] 彭燕 . 初中生父母教养方式、积极心理品质与学业成绩的关系研究 [D]. 石河子大学,2020.

[7] 肖三蓉,吴帆 . 新媒体时代大学生积极心理品质现状与特点 [J]. 科技视界,2020(10):73-75.

[8] 汪勇刚 . 地方院校大学生积极心理品质现状调查及对策研究 [J]. 创新创业理论研究与实践,2019,2(23):12-14.

[9] 李群,陈庆华 . 城市中学生积极心理品质与家庭教养方式的关系研究 [J]. 中国特殊教育,2019(08):88-93.

[10] 邱小艳,何素英,唐君 . 特殊家庭大学生积极心理品质的发展现状及教育对策 [J]. 湘南学院学报,2018,39(06):102-106+111.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-06-04-139101

Refbacks

  • 当前没有refback。