信息技术提升民办高职院校体育教育教学质量研究
摘要
新时代背景下,随着信息和网络技术的迅速发展,
我国的教育体制也随之发生了巨大的变化。以网络为基础的信息技术平台,为现代职业技术学院的发展创造了绝佳的教育环境。在素质教育全面发展的号召下,社会对高职体育教育的教学质量和教学效率有了更高的要求。为此,本文从信息技术应用的角度,对高职体育教学模式进行了深入分析,并提出了在信息技术条件下,如何构建高职体育教学模式,随后提出相应策略,希望能为高职体育教学模式的改革和发展提供一些参考。
我国的教育体制也随之发生了巨大的变化。以网络为基础的信息技术平台,为现代职业技术学院的发展创造了绝佳的教育环境。在素质教育全面发展的号召下,社会对高职体育教育的教学质量和教学效率有了更高的要求。为此,本文从信息技术应用的角度,对高职体育教学模式进行了深入分析,并提出了在信息技术条件下,如何构建高职体育教学模式,随后提出相应策略,希望能为高职体育教学模式的改革和发展提供一些参考。
关键词
信息技术;高职院校;体育教学;质量提升
全文:
PDF参考
[1] 何立佳 . 提质培优背景下体育教师信息化素养提升路径——以河北省高职院校为例 [J]. 石家庄职业技术学院学报,2021,33(06):30-33.
[2] 巩风燚 .“互联网 + 教育”理念下高职院校体育教学优化模式——评《互联网 + 高职体育与健康》[J]. 中国科技论文,2022,17(03):370.
[3] 薛峰,高栋,张新等 .“互联网 +”创新创业人才培养模式在高职体育专业中的实践 [J]. 就业与保障,2021(19):90-91.
[4] 周政权 .“互联网 +”平台下高职体育“泛、精、核”微课程体系模式构建和群落实施策略研究 [J]. 文体用品与科技,2020(05):135-136.
DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-06-05-140459
Refbacks
- 当前没有refback。