大数据背景下开展高校计算机应用基础教学改革的有效策略

杨 　艳
南京传媒学院

摘要

大数据时代下，我国各阶段教育教学工作尝试改革突破，也在过去阶段内取得了不俗成绩。计算机应用基础教学中就是如此，既有对新技术的探索与创新，也有诸多问题有待解决和突破。如课程知识不够创新、理论与实践不平衡等，还有待从内容、形式、教学模式等方面寻找应对措施。因此，教师们更需要思考如何将大数据技术与教育教学相结合，提高计算机应用基础课程的教学效果，培养学生的创新能力和实践能力。为此，本文总结了大数据背景下开展高校计算机应用基础教学改革的有效策略，希望能为有需要的教师提供参考和帮助。

关键词

大数据；高校；计算机应用基础；教学改革；有效策略

参考

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