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辅导员视域下新时代大学生劳育培育路径探究

胡 志纲
江西师范高等专科学校

摘要


辅导员作为学生思想政治教育的一线教师,同时也是学校开展德育工作的骨干力量,教育部不但对其工作内容也做了详细说明,同时也明确了辅导员队伍在落实立德树人根本任务、促进高等教育健康发展中的意义、责任和使命。时过境迁,辅导员的责任不断变化,但其意识形态和教育职能始终都没有发生改变,而劳动教育作为“五育”之一,辅导员理应做好日常的劳育培育工作。基于此,本文主要针对辅导员视域下新时代大学生的劳育培育展开了相关分析与研究,仅供参考。

关键词


高职院校;辅导员;大学生;劳动培育

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参考


[1] 吴玉剑,方兵 . 高校辅导员在大学生劳动教育中的角色定位摭探 [J]. 教育探索,2022(08):79-83.

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[3] 葛靖阳,曹辉,付佩佩等 . 大学生劳育观培养系统构建研究——以大学生劳动实践示范基地为抓手[J]. 文化创新比较研究,2020,4(10):15-16+35.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-06-05-140506

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