首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

新文科视野下设计学科的跨界融合发展策略研究

杨  磊
广州华商学院

摘要


随着我国全面推进高等教育强国建设进程,对高校提出了全新的发展需求。即以新工科、新文科建设为引导,引领高校主动调整与优化专业结构,促使专业实现内涵式发展。同时,高校也要足够重视跨界融合,通过构建交叉融合的课程体系,满足产业链与人才链的互通性关系。作为培养应用性创新型人才为主的设计学科,更要打破传统教学理念的束缚,紧跟时代发展趋势。探索多学科交叉融合的设计人才的培养路径,从而推动高校实现高质量发展。对此,本文对新文科视野下设计学科的跨界融合发展策略展开研究,仅供参考。

关键词


新文科;设计学科;跨界融合;发展

全文:

PDF


参考


[1] 陈歆,刘立园,王琦 . 应用型高校“深度融合”的跨界实践教学平台的构建——以设计类专业为例[J]. 大众文艺,2023(14):123-125.

[2] 汤晓颖,莫绮玲 . 新文科背景下设计学跨专业平台人才培养模式改革——以数字媒体艺术专业为例[J]. 艺术与设计(理论),2023,2(05):140-143.

[3] 陈皎月 . 跨界融合理念下高职艺术教育课程建设与教学改革——以艺术设计专业为例 [J]. 湖北开放职业学院学报,2021,34(07):164-165+168.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-06-05-140543

Refbacks

  • 当前没有refback。