RPA 技术在人工智能技术应用专业建设中的实践和探索

王 秀翠, 国 海涛
山东商业职业技术学院

摘要

新时代背景下，我国职业教育正经历着快速发展阶段。深化产教融合协同育人是职业教育改革的路径，山东商业职业技术学院云计算产业学院与华为、山东远联信息科技有限公司等企业通过人才共育、课程共建、团队共创、平台共搭、资源共享、技术共研等“六共”方式在 RPA 流程自动化方面实现产教深度融合。坚持“需求导向、交叉融合”的人才培养理念，将新规范、新工艺和新技术等先进产业元素纳入教学标准与教学内容，校企共同组建“校企互通、素质优良、专兼结合”的结构化教学团队，协同育人，以及联合进行攻关技术难题、成果转化、社会服务等。模式实施效果明显，构建了校企研深度融合共同体，有效提升人才培养质量，实现三方互利共赢、协同发展。

关键词

RPA；产教融合；校企合作；教学标准

参考

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