空间科学与技术专业拔尖创新人才培养模式研究
摘要
基于建设科技强国、人才强国和教育强国的背景下,本文阐述本科生拔尖创新人才的内涵、特征与必要性,以山东大
学空间科学与技术专业为例,从人才培养模式、思政与专业教育耦合、科研实践能力培养入手,分析空间科学与技术专业拔尖创新人才培养现状,将基于围绕空天科技战略、捕捉科学前沿动态、坚持航天文化引领、开展汇报研究活动、构建考核激励机制五个维度,探索以科教融合为特色的拔尖人才培养模式。
学空间科学与技术专业为例,从人才培养模式、思政与专业教育耦合、科研实践能力培养入手,分析空间科学与技术专业拔尖创新人才培养现状,将基于围绕空天科技战略、捕捉科学前沿动态、坚持航天文化引领、开展汇报研究活动、构建考核激励机制五个维度,探索以科教融合为特色的拔尖人才培养模式。
关键词
空间科学与技术专业;拔尖创新人才;培养模式
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PDF参考
[1] 席慧,卢毅,郑瑞博 .“三全育人”背景下高校拔尖创新人才选拔制度研究——以西安电子科技大学钱学森空间科学实验班为例 [J]. 西安电子科技大学学报(社会科学版),2022,32(04):131-135.
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-06-06-142214
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