教育高质量发展背景下高等教育促进中国—东盟合作的路径研究

何 健龙
深圳职业技术大学

摘要

在教育高质量发展背景下，高等教育促进中国—东盟合作具有重要意义。通过促进高等教育国际化、强化双多边互联互通和构建人类命运共同体，双方可以实现教育资源的共享、师生的互访交流和合作项目的开展，进一步深化双方的合作关系。然而，我们也要正视教育高质量发展背景下高等教育促进中国—东盟合作的会挑战，如整体规划设计滞后、运行机制不健全、政策法规标准缺漏、教育形势复杂严峻等问题。整体规划设计、健全运行机制、完善政策法规及加强体制改革是教育高质量发展背景下高等教育促进中国—东盟合作的实践路径。

关键词

教育高质量发展；高等教育；中国—东盟合作

参考

[1] 朱耀顺 . 中国—东盟高等教育国际合作机制研究 [D]. 云南大学，2019.

[2] 韩进，杨佳，尹宁伟 .“一带一路”背景下中国—东盟高

等教育合作的路径选择 [J]. 河北科技大学学报（社会科学版），2019，19（2）：102-106.

[3] 杨林伟，朱耀顺，李富娜 .30 年来中国—东盟高等教育合作机制研究综述 [J]. 昆明理工大学学报（社会科学版），2019，19（4）：74-80.