混合式教学模式在高职英语教学中的应用——以《Health is Wealth》听说课为例

仇 英静
西安职业技术学院（基础课部）

摘要

高职英语作为高职教育的一门重要的人文课程和公共基础课程，其教学质量直接关系着高职院校的整体教育教学水平。高职英语教学应该与互联网＋思维深度融合，促进混合式教学模式在日常教学中的应用。混合式教学模式可以将传统的面对面的
线下教学与线上网络化教学的优势有机结合起来，形成优势互补，提升教学效果。本文从混合式教学模式在高职英语教学中的实际应用入手，从教学资源整合、教学分析、教学策略、教学过程、教学反思五个方面出发，以课前、课中、课后混合式教学模式的具体应用为轴线，利用真实的教学案例详细地介绍了混合式教学模式在高职英语教学中的具体应用方法。

关键词

混合式教学；高职院校；英语教学

参考

[1] 沈子荣 . 混合式教学模式在高职英语教学中的应用探索 [J].成才之路，2022（31）.

[2] 刘晶晶 .“线上＋线下”混合式教学在高职英语教学中的

应用 [J]. 海外英语，2023（05）.

[3] 刘立平 . 混合式教学在高职英语课堂中的重要性及其应用[J]. 海外英语，2022（18）.