大学生体育创新创业课程的改革与实践

段 连丽
云南大学

摘要

伴随着“大众创业、万众创新”战略的落地实施，社会对于全面型、综合型的人才要求越来越多，尤其是面对当前各行各业转型升级的挑战，创新创业人才成为推进我国社会经济发展的刚需。基于此，加强创新创业教育在人才培养中的渗透，成为当前高校需要着重探索的内容。在高校体育专业教学中开展创新创业课程，是培养双创型体育人才的重要渠道，有助于全面型、创新型体育人才的培养，对我国体育事业及相关行业的发展具有积极意义。但在目前的大学生体育创新创业课程的实施中，仍存在诸多问题亟待解决，如人才培养目标不清晰、课程体系不完善、教材针对性不强、课堂教学方式单一、缺乏综合型教师等。基于此，本文便针对这些问题展开了深入分析，并提出了针对性的解决对策，希望可以为广大高校及体育专业教师予以一定参考，切实推进双创型体育人才的培育。

关键词

大学生；体育；创新创业课程；改革；实践

参考

[1] 曾海军，刘圆芳 . 高校体育专业学生创新创业教育改革路径研究 [J]. 投资与创业，2023，34（07）：31-33.

[2] 孟子平，肖林鹏 . 高校体育产业创新创业平台建设研究——评《体育产业创新创业教育》[J]. 中国高校科技，2023（Z1）：149.