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文化自信建设背景下传统文化在大学公共英语教材中的呈现与应用

孙 雨菡
青岛工程职业学院

摘要


帮助大学生树立文化自信,是高校开展文化建设的重要路径。如何在文化自信建设背景下,将传统文化融入大学公共英语教材之中,培养学生跨文化意识,已经成为困扰高校英语教师的教学难题之一。对此,本文就文化自信建设背景下传统文化
在大学公共英语教材中的创新应用进行简要分析,希望为广大读者提供一些有价值的借鉴和参考。

关键词


文化自信建设;传统文化;大学;公共英语教材

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-06-06-142303

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