基于创新能力培养的高职 Web 前端课程教学改革探索

周 泽丽, 唐 慧萍, 肖 春方, 陈 　侠, 范 林东
四川科技职业学院

摘要

在高职教学中，培养学生的创新能力是目前最重要的任务之一。本文根据 Web 前端技术的课程特点和教学现状，提出了基于创新能力培养的 Web 前端课程教学策略，即：通过情境化教学、项目驱动式教学、岗位班培养、任务驱动式学习、基于 Web标准的项目设计与开发，实施多角度、多层面、全方位地培养学生的创新能力，让学生在学习中发挥主体作用，积极主动地探究问题和解决问题。

关键词

创新能力；高职；Web 前端课程教学

参考

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