高校音乐教育中多元文化的融入价值与实施路径
摘要
随着高等教育改革工作的深入,高校音乐教育实践中,教师逐渐意识到了多元文化融入高校音乐教学的重要现实意义。多元文化的融入促进着多民族音乐文化的交流与融合,能够有效提升学生的学习质量,全面提升学生的综合能力。基于此,本文将围绕高校音乐教育中多元文化的融入价值与实施路径展开研究。
关键词
高校;音乐教育;多元文化;价值
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-06-07-143864
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