高校艺术设计专业“课程思政”实施路径探析

李 泊谷, 彭 雅萍
华南农业大学珠江学院

摘要

随着立德树人根本任务的提出，课程思政建设不仅落实这一根本任务的重要举措，也是提高人才培养质量的有效途径。在此形势下，高校对课程思政建设给予了高度重视，艺术设计专业也开始积极推进课程思政建设。但是由于艺术设计专业学生的特殊性，他们在思想文化素养与专业知识技能之间衔接情况不够理想，进行影响了课程思政建设效果。对此，本文对高校艺术设计专业“课程思政”实施路径展开探析，仅供参考。

关键词

高校；艺术设计专业；课程思政；实施

参考

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