“新医科”背景下医学院校基础化学教学改革探索

李 延斌, 李丽 荣*, 李 俊涛
肇庆医学专科学校

摘要

随着“新医科”背景下医学领域的不断发展，医学教育也面临着新的挑战和机遇。基础化学作为医学教学的重要组成部分，在培养医学生综合素质和临床能力方面具有重要作用。本论文通过分析“新医科”对医学教育的影响，探讨了在这一背景下医学院校基础化学教学改革的必要性和可行性。详细阐述了基础化学教学改革的内容和方法，包括课程内容的优化、教学手段的创新以及评估体系的建立，旨在为相关教育人员提供借鉴参考。

关键词

新医科；医学教育；基础化学；教学改革

参考

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