高校计算机教学中线上线下混合式教学模式的应用研究
摘要
近年来,随着互联网技术的不断发展,使线上教学成为可能。高校计算机教学作为一门重视理论和实践相结合的课程,通过使用线上线下的混合式教学模式,能够弥补传统线下教学中的一些不足,从而提高计算机教学效率。基于此,文章首先分析了高校计算机教学运用线上线下混合式教学的必要性,其次探究了高校计算机教学中线上线下混合式教学模式的设计,最后则为高校计算机教学中线上线下混合式教学模式的应用提出了具体策略,以供相关从业者参考。
关键词
高校;计算机教学;线上线下;混合式教学
全文:
PDF参考
[1]黄驰.高校计算机类课程线上线下混合式教学模式研究[J].电脑知识与技术,2023,19(02):112-114.
[2]乔付,刘忠艳,闵迪等.计算机基础应用课程线上线下混合式教学模式经验与体会[J].电脑知识与技术,2022,18(21):156-158.
[3]樊艳英,张自敏,陈冠萍.基于线上线下深度融合的地方高校计算机基础课教学改革探讨[J].电脑知识与技术,2022,18(18):175-177.
[4]徐剑.高职院校计算机课程线上线下“混合+”智慧教学探讨[J].数字通信世界,2021(08):205-206.
[5]王娟,张娜,张春华.“互联网+”线上线下背景下民办高校计算机应用技术混合式教学模式探索[J].电脑知识与技术,2020,16(21):145-146.
[6]张伟,秦臻,林旭梅.线上线下课程混合式教学改革研究——以“大学计算机基础”课程为例[J].无线互联科技,2022,19(08):160-161.
DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-06-06-144609
Refbacks
- 当前没有refback。