工匠精神融入高职思政教育的路径分析

丘 小维
柳州职业技术学院

摘要

工匠精神作为职业教育的重要内容，对于增强学生思想情感、价值追求等有着十分重要的现实意义，是思政教育的重要内容。对此，高职教师要遵循职业教育的规律，以学生发展为目标，明确工匠精神的核心内涵，从人才培养、教学内容、教学方式等进行融合渗透，转变传统教学架构，扩展思政育人深度与广度的，促进学生思想道德和精神品质的综合发展。文章对工匠精神内涵展开阐释，分析了工匠精神融入高职思政教育的现实意义以及困境，并提出了相应的融入路径。

关键词

工匠精神；职业教育；思政教育

参考

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