互联网时代下学前教育专业教学改革与创新实践

张 筱蕙¹, 张 筱蕊², 郭 智瑄³
1、江苏财经职业学院
2、深圳市福田街道皇岗社区居民委员会
3、江苏省演艺集团昆剧院

摘要

随着科学技术的不断发展，互联网时代已然到来。在这一背景下，高校和学前教育专业教师顺应时代发展，借助信息化教学手段开展教学活动，能够培养学生学习兴趣、强化学生专业技能，从而打破传统教学限制。本文就互联网时代下学前教育专业教学改革与创新进行研究，分析了专业教学改革的必要性，结合当前教学中存在的问题提出针对性教学改革策略，希望为教学改革提供参考。

关键词

互联网；学前教育专业；教学改革；研究

参考

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