大数据背景下高职院校会计专业教学改革创新研究
摘要
随着教育教学改革工作的深入推进,高职院校会计专业教学改革实践中,教师逐渐意识到了大数据技术应用的重要现实意义。高职院校会计专业教师要充分发挥大数据背景下教学工作的优势,为学生提供高质量的教学设计,满足学生的实际教学需求。基于此,本文将围绕大数据背景下高职院校会计专业教学改革创新展开研究,探索行之有效的教学策略。
关键词
大数据;高职院校;会计专业;教学改革;创新
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-06-08-145354
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