外科护理实训教学改革研究

余 海波
云南省文山壮族苗族自治州卫生学校

摘要

外科学是外科护理专业的重要课程，其注重培养学生的临床诊断思维，对学生未来从事岗位工作与提升学生工作胜任力具有积极作用。为帮助学生更好适应时代发展，教师要强化对实训课程的改革与优化，注重体现以学生为中心理念，通过问题引导教学、小组讨论教学等方式，促进学生参与课堂，减弱学生外科护理知识学习难度，助力学生全面发展。基于此，本文针对外科护理专业外科学实训教学改革策略进行分析，以期为教育工作者提供参考。

关键词

外科学；实训教学；教学改革

参考

[1] 多力昆·吾甫尔，卡米力江·买买提明，热夏提·克然木等 . 微课联合翻转课堂模式在口腔颌面外科学教学中的应用 [J]. 北京口腔医学，2022，30（05）：371-372.

[2] 贺潇月，廖承成，谢钧 . 虚拟仿真技术应用于中医外科学教学的思路与实践 [J]. 中国中医药现代远程教育，2022，20（14）：8-10.