基于专创融合课程建设的研究——以《JavaWeb 应用设计与实战》为例

王 道宽
广州华商职业学院

摘要

“专创融合”是指专业教育和创新创业教育相结合，融合式教学形式更加符合现代化素质育人理念。在产教融合背景下强化“专创融合”教育，不仅能够丰富现有职业教育体系和内容，也能够指导高职院校以人才培养为核心，以专业素质能力和创新意识为抓手，培养更多具有专业技能和综合素养的全面型人才。社会的发展与进步需要大量具有专业素养与创新能力的人才，在当前产教融合的发展背景下，职业教育的发展更加符合市场经济的发展规律，进而采取“专创融合”的创新性教育理念与教学措施来进行课程建设。本文从专创融合课程建设中存在的问题、课程建设的目标与思路、课程的主要建设路径等角度阐述专创融合课程建设的研究思路。

关键词

专创融合，javaweb，课程建设

参考

[1] 周红坊，朱正伟，李茂国 . 工程教育认证的发展与创新及其对我国工程教育的启示：2016 年工程教育认证国际研讨会综述[J]. 中国大学教学，2017（1）：90-95.