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翻转课堂在高校计算机教学改革中的应用

冯 理明
惠州城市职业学院

摘要


随着教学改革工作的不断深入,传统教学模式已经难以适应当下教学需求,教学改革势在必行。翻转课堂是基于现代互联网技术的新型教学模式,其能够翻转传统课程教学顺序,强调学生的自主学习,互换教师与学生在课堂的角色,由传统以教师为主导教学模式转变为以学生为主体教学模式,培养学生良好学习习惯。对此,高校计算机教师要注重将翻转课堂应用到课程教学中,探索切实有效的实践经验。基于此,本文介绍了翻转课堂的概念与应用价值,并提出相应的应用方法,以此提升课堂教学效果,希望能为计算机一线教育工作者提供参考。

关键词


高校;计算机专业;翻转课堂;教学改革

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参考


[1] 胡滢滨,李丽华 . 基于翻转课堂理念下高校计算机应用基础课程教学设计的探究 [J]. 计算机产品与流通,2020(07):270.

[2] 张杨,曹旭 . 中医药高校计算机公共课翻转课堂学习模式研究 [J]. 中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2020(06):64-65.

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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-06-09-146853

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