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混合式教学模式在高校英语教学中的应用策略探析

王 梦颖
南京特殊教育师范学院

摘要


线上线下混合式教学是当前教学改革的热点,其特点在于实现线上线下的优势互补,即能够体现学生的主体地位,又使得教师的主导作用得到充分发挥。特别是在居家学习阶段,更是让我们深刻地感受到线上学习、空中课堂带来的极大便利。因此,我们应在继续发扬传统课堂教学模式固有优势的基础上,借助先进的信息化教育手段,推动线上线下教学的深度融合,实施混合式教学模式,点亮高校英语课堂。

关键词


高校英语教学;混合式教学模式;应用策略

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参考


[1] 聂勇伟 .OBE 理念下高校英语写作混合式教学方法改革探究 [J]. 齐鲁师范学院学报,2023,38(04):32-36+48.

[2] 王浩 . 基于 POA 的高校英语精读混合式教学实践探索 [J].华北水利水电大学学报(社会科学版),2023,39(04):69-75.

[3] 张菊玲,张冠萍,张昕煜 . 新一代信息技术背景下高校英语线上线下混合式教学实施策略探究 [J]. 海外英语,2023(13):154-156.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-06-10-154450

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