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“互联网 +”背景下电子商务实训类课程教学改革研究

游  怡
汉口学院

摘要


本文从“互联网 +”视角探讨电子商务课程的积极意义和实践教学中存在的问题,提出了“互联网 +”背景下电子商务类课程教学改革措施以及往后的发展方向,以期提高学生把握热点、研究热点问题的能力以及建立一支优秀的“双师型”教师队伍。

关键词


互联网 +;电子商务实训;教学改革

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参考


[1] 杨羽 .“互联网 +”背景下艺术院校电子商务课程教学改革研究 [J]. 艺术品鉴,2019(30):310-312.

[2] 余芳 . 互联网 + 和双创背景下电子商务课程教学改革——以《电子商务概论与实务》课程为例 [J]. 电脑知识与技术,2018,14(26):249-251.

[3] 陆军毅 . 互联网背景下电子商务类课程的实践教学改革研究 [J]. 广西教育,2021(35):143-144.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-06-10-154482

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