“互联网 +”背景下电子商务实训类课程教学改革研究
摘要
本文从“互联网 +”视角探讨电子商务课程的积极意义和实践教学中存在的问题,提出了“互联网 +”背景下电子商务类课程教学改革措施以及往后的发展方向,以期提高学生把握热点、研究热点问题的能力以及建立一支优秀的“双师型”教师队伍。
关键词
互联网 +;电子商务实训;教学改革
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-06-10-154482
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