新文科背景下线性代数课程的教学改革探索

范 　静
上海第二工业大学数理与统计学院

摘要

新文科是我国为实现建成高等教育强国，实现中国教育现代化而提出的新战略。文章针对线性代数课程的特点、教学现状及存在的问题，提出了新文科建设中课程教学应采取的相应改革措施。以期培养文理交融的新文科人才。

关键词

新文科；线性代数；教学改革

参考

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