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试谈中职学生心理健康评估现状及对策

吴 晓芳
汕尾崇文中等职业技术学校

摘要


随着教育环境的不断变革,中职学生的心理健康问题日益受到关注。中职学校领导和课程教师应增加对心理健康教育的重视程度,为学生提供心理疏导和思想引导,使得他们能够认识自己、接纳自己以及完善自己,以积极、乐观的心态面对生活和学习中的挫折、压力以及挑战。但是结合实际情况可知,中职学生普遍存在心理健康问题,为此,教师应承担起使命与责任,根据学生的心理健康评估现状来采取有效的解决方案。本文结合现有理论和经验展开深入探究,先简要论述中职学生心理健康评估现状,再剖析学生心理健康问题的原因,最后能够提出有效的解决对策,旨在促进学生的健康发展。

关键词


中职学生;心理健康;评估现状;对策

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参考


[1] 朱业标,郑国阳 . 基于 SCL-90 量表的中职学生心理健康现状分析及对策研究 [J]. 中小学心理健康教育,2023(7):20-22.

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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-06-10-154494

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