意象对话技术在高校辅导员心理健康教育工作中的应用研究

孙 　洋
长春早期教育职业学院

摘要

本研究旨在探讨意象对话技术在高校辅导员心理健康教育工作中的应用。通过采用定量和定性研究方法，本研究分析了意象对话技术在高校辅导员心理健康教育工作中的实施效果，以及该技术对辅导员的感知和反馈。研究结果表明，意象对话技术在高校辅导员心理健康教育工作中具有很高的应用价值和效果。

关键词

意象对话技术；高校辅导员；心理健康教育；应用研究

参考

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