新文科背景下应用型高校财务管理专业“数智化”实践课程体系优化研究

孟 　璐
黑龙江旅游职业技术学院

摘要

财务管理专业是应用型高校的传统专业之一，也是比较热门的专业，然而，由于财务管理专业人才培养目标与企业对财务管理人才的要求不一致，造成了学生学习动力不足、创新能力欠缺等问题。新文科建设背景下，面对数字经济的发展，应用型高校应以新一代信息技术为契机，在实践教学环节中融入“数智化”元素，构建以“智能财务、智慧会计、智慧管理”为核心的“数智化”实践课程体系，同时，也应基于新文科建设理念，进行专业实践课程体系优化设计，丰富教学内容与方式，通过校企合作等方式加强实践教学过程管理和评价，以促进财务管理专业教育的改革与发展，为社会培养出更加适应数字化和智能化发展的高素质财务管理人才。

关键词

新文科；应用型高校；财务管理专业；数智化；实践课程；体系优化

参考

[1] 张龙天，王珮，赵小钥 . 数智化背景下财务管理专业培养计划的改革与探索 [J]. 河南教育，2023（18）：59-61.