试论“课程思政”理念在中职英语教学中的有效落实
摘要
党的十八大以来,立德树人被当作了教育的根本任务,思政教育在各个学科的融合也变得更为深入,课程思政这一概念也逐渐被多数教师接受,并将其引入了自身教育工作中。为更好地发挥思政教育的引导作用,在开展中职英语教学时,应重视对思政元素的引入和渗透,这样方可进一步丰富英语教学工作的内涵与形式,促使中职生得到更全面发展。基于此,本文将针对课程思政视域下的中职英语教学改革与实践展开分析,并提出一些优化路径,以期给广大同仁一些参考。
关键词
课程思政;中职英语;教学改革;策略
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-06-10-154527
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