全媒体时代高校思政课教师教学能力提升路径研究

高 　楠
长春中医药大学

摘要

教师是教育事业的中坚力量，高质量的教师是高质量教育的基础。这一重要指示为新时代高校思政课教师在立德树人、铸魂育人工作中提供了指导原则。思政课作为实施立德树人根本任务的关键课程，教师的角色至关重要。当前，我们已进入全媒体时代，高校思政课教学面临着巨大挑战，特别是全媒体技术在思政课教学中的广泛应用，要求教师具备良好的信息化支教能力和信息素养。2019 年，中共中央办公厅、国务院办公厅发布的《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》提出了推进思政课教学方法改革、提升教师信息化能力素养的任务，倡导现代信息技术在思政课教学中的应用。在此背景下，如何有效提升高校思政课教师的教学能力成为亟待解决的问题。本研究旨在深入分析全媒体时代背景下高校思政课教师教学能力的现状和问题，并提出了有效的提升路径。我们希望不断更新扩充思政课教师“教什么”的专业能力，提升思政课教师“怎样教”的教学能力，以增强思政课教学的政治引领力和教育效能，实现“入脑入心”的目标。

关键词

全媒体；高校；思政课教师；教学能力；提升

参考

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