生活化视界下的初中美术教学改革研究

周 玉娟
浏阳市淳口镇山田初级中学

摘要

随着互联网 + 大数据时代的发展，现代教育在不断向智能化、平台化发展。在新时代背景下，《义务教育课程标准（2022年版）》对基础教育提出了新的要求，从双基础培育到三维目标建设，再到核心素养培养，当前教师教学必须关注学生的情感态度、创造能力、情境适应能力与问题解决能力。在初中美术教学中，教师需要通过视觉表现力向学生传递美术作品的艺术理念和深层内涵，以此提高学生的审美水平和艺术修养。本文即在此背景下展开研究，通过分析初中美术课堂教学面临的现实问题，进而提出生活化视界下的初中美术教学改革路径。

关键词

初中；美术教学；生活化教学

参考

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