产教融合背景下高校机电一体化专业项目化教学策略研究
摘要
在产教融合背景下,高校机电一体化专业项目化教学策略研究旨在探索一种更加贴合产业发展需求的教学模式。教师需要结合专业特点、学生需求、行业趋势来进一步探究机电一体化专业项目化教学的具体策略。鉴于此,本文结合现有理论和经验先分析产教融合背景下机电一体化专业教学改革的现实意义,再剖析当前该专业教学中所存问题,最后能够提出项目化教学的具体策略,包括课程体系建设、教学内容整合、校企合作拓展、师资队伍建设等策略,以上策略的实施有助于提高学生的实践能力和创新意识,促进人才培养与产业需求的紧密对接。
关键词
产教融合;高校;机电一体化专业;项目化教学
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-06-11-160090
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