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新课改下初中数学单元整体教学改革

范 桂成
广宁县文傑中学

摘要


随着新课程改革的推进,初中数学教学也迎来了改革的新契机。在此背景下,如何提升教学效果,更为有效的培养学生数学核心素养和综合能力,已经成为困扰初中数学教师的教学难题之一。单元整体教学是一种创新性教学模式,主要按照数学逻辑关系,将有关联的数学知识进行充分整合,能够帮助初中学生形成一个完整、系统的知识体系,强化他们的认知,更为有效的培养数学核心素养和综合能力。对此,本文就新课改下初中数学单元整体教学改革进行分析,希望为广大读者提供一些有价值的借鉴和参考。

关键词


新课改;初中数学;单元整体教学

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-06-11-160137

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