基于多元协同路径的高职创新创业教育探索与实践
摘要
高职创新创业教育的时代意义日益凸显,不仅是推动社会经济高质量发展的重要力量,更是增强高职院校教育适应性的重要途径,同时也是促进高职学生高质量就业的重要保障。然而,在追求这一时代使命的过程中,我们也必须正视高职创新创业教育存在的一系列问题。因此,为了更好地探索和实践高职创新创业教育,我们提出了基于多元协同路径的实践策略,旨在构建一个更加全面、多元、有效的教育体系,培养更多适应未来社会需求的高素质人才。
关键词
多元协同路径;高职;创新创业教育
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-06-11-160186
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